25-29 августа 2008 года состоялся тренинг по программе Intel "Путь к успеху". Технологии и местное сообщество.Тренинг провели:Баннов Александр Митрофанович - тренер, менеджер по научно-методическому сопровождению программ "Учимся с Intel" и Intel "Путь к успеху" в России;Ливенец Марина Александровна - тренер, менеджер по развитию программ "Учимся с Intel" и Intel "Путь к успеху" в России; Селиверстова Ирина Валерьевна - федеральный наблюдатель.
В тренинге приняли участие учителя из 23 образовательных учреждений Санкт-Петербурга.
Фрагменты тренинга >>>Отзыв учителей >>>
Координатор программы по Санкт-Петербургу Иванова Раиса Алексеевна, методист НМО СПбАППОНаблюдатель программы по Санкт-ПетербургуКамелин Кирилл Александрович, учитель истории и права гимназии 177 Красногвардейского района
Проекты участников тренинга:
"Будущее нашего дома". Александрова С.В., Воеводина Е.Т., Гиленко А.В., Красновская Е.М., Филиппова А.М."Сама садик я садила, сама буду поливать". О. Балезина, М. Мудла, Р. Смирнова, Е. А. Нуанзина"Сохраним лесопарки!". К. Камелин, Н. Воронина, Л. Близнюк, Н. Полузерова, Ю. Вингерт "«Выгорание» педагогических кадров". Пленова Т.Ф., Мошкина И.В., Ревченко Л.П., Хохлова Е.К."Сквернословие как явление нашей жизни". Соколова Н.К., Еременок О.В., Солоденникова Т.Ф., Колчина М.Е., Кабакова Д.В.
Оснащение программы >>>
В Санкт-Петербурге по программе Intel "Путь к успеху". Технологии и местное сообщество работает 11 образовательных учреждений, начали обучение 417 школьников 4-9 классов.
В этой гимназии на Ржевке работаем мы с Мариной Евгеньевной Колчиной. У меня (Кирилл Камелин) - смешанная группа из 6в и 6к (с углубленным изучением корейского языка и культуры) классов, у нее - 7а, причем все обучение идет на английском языке!Камелин Кирилл
От улыбки станет всем светлей,От улыбки в небе радуга проснется,Поделись улыбкою своей,И она еще не раз к тебе вернется!
Если я ничего не перепутал, здесь мы здороваемся...=)На фото - Евгений Душкин (6К),на заднем плане - Люда Морозовская (6В) и Гюнай Алиева (6К)
"А теперь пусть встанут те, кто..."на этой фотографии!!! =)
Вероника Татаренко (6 к) - в роли ведущей
Дорога, ведущая к храму
Почтовая марка.На фото (слева направо):Настя Грушина и Саша Яковлева - 6 К.Идея - почти как у нас со Светланой на курсах..)=
"Оля!!! Я тебя сейчас..." =)
Фоновые рисунки рабочего стола.Слева направо:Тая Рослякова (кажется) и Настя Шмакова из 6В, Вероника Татаренко и Оля Соколова из 6К.
Эта страна - наша школа!
Рисуем почтовую марку.на фото: Тая Рослякова и Саша Блинников - 6В класс.Эта пара меня поразила двумя вещами - единственная из всех выбрала нашу школу для изображения на марке и с помощью этого простого редактора продемонстрировала графику, близкую по качеству и точности к векторной!!!
На этих первых занятиях два классачетко поделились на две группы и уселись рядом. И после всех игр возвращались на свои нагретые места, как мы на курсах. =)
"..на почтовой марке нарисована страна.." (из песни современной группы "Мультфильмы")
Первое занятие по графике, рисуем красные круги...=)Занятие проходит в кабинете информатики, в нем как раз 13 стационарных ПК, на всех хватает, даже если одна две неисправны.Слева направо:Тая Рослякова (6В), Настя Шмакова (6В), дальше, кажется, Настя Баланова (6К), Саша Ковтун (6К)После занятий была слегка жутковатая картина - красные круги на всех экранах...=) Что бы сказал Люшер, автор цветовых тестов...=)
..На старт! ..Внимание!! ..МАРШ!!!и пошла кипеть работа, даже до седьмого пота!
Снова знакомая всем игра "пусть встанут и пересядут те, кто..".Народу нравится! =)Слева направо:Роман Лазуткин (6В), что-то он даже с обычных уроков пропал уже недели на две или на три...Саша Яковлева (6К), Настя Грушина (6К), Катя Иванова (6К, в центре фото), Саша Ковтун (6К, фотографирует с мобильником), Вероника Татаренко (6К)
"Солнечный круг, небо вокруг - это рисунок мальчишки!"..и девчонок тоже! =)
Работа с учебником, вскоре, если ничего не забыл,начали играть в "найди того, кто"Слева направо:Катя Иванова (6К), Настя Баланова (6К),Арзу Мамедова (6К), Гюнай Алиева (6К), Оля Соколова (6К, за Гюнай, видно только кончик ушка и косичку), Вероника Татаренко (6К), Кирилл Попов (6К), Денис Боронин (6К), Илья Богданов (6К - супернепоседа!!!)Слева за кадром - кадры из 6В..=)
Вернисаж фоновых рисунков
Обсуждение работ.Слева направо : Саша Резницкий - 6В, Женя Душкин - 6К (за компьютером), Игорь Лебедев - 6К (справа).
Работы учеников 6 класса >>>
Рисунок для рабочего стола
Марка
Колчина Марина Евгеньевна о курсе «Учимся с Intel» на английском языке
В группе 15 человек (15 человек – моя английская группа в полном составе за исключением одной девочки, которая не может посещать занятия после уроков)Мы начали работу в октябре и по плану должны закончить в мае. Занятия проводятся сдвоенные один раз в неделю – по программе 60 часов Дети учатся в 7 классе (13-14 лет)Я с учениками говорю только по-английски и свои работы они выполнят на английском, игры проводили на английском языке, но между собой , к сожалению, они общаются на русском, что естественно для их возраста и уровня знания английского языкаМне кажется, что защита проектов может быть проведена на английском, если дети сами выберут этот способ, если они предпочтут родной язык, в этом году я не буду настаивать, так как мы не английская школа и у многих детей еще нет опыта.Курс «Учимся с Интел» составляетот от общего курса английского языка в данном классе - 50%Что дает ученикам курс на английском языке:- создается коммуникативная среда, побуждающая к общению- увеличивается лексический запас- облегчается усвоение языка непереводного интерфейса компьютерных программ- усиливается мотивация к изучению иностранного языка- усиливается практическая направленность изучения иностранного языка- приобретаются навыки работы с аутентичным текстом (учебник) Программа на английском языке требует несколько больше времени, (во всяком случае первые вводные занятия). Но начало работы над практическими заданиями показало, что дети могут выполнять их в срок. Очень сложно удержать их в пошаговом выполнении, так как многие из них имеют опыт работы в Paint и хотят все сделать сами, не глядя в инструкцию. Приходится все время ограгничивать их фантазии и возвращать к учебнику. Мне кажется, что погружение детей в английский язык придает их работам еще большую значимость и дает возможность видеть практические результаты в виде высоко-технологичного продукта. Мы благодарны Дарье Восканянц, координатору образовательных программ в России/СНГ "Intel Technologies, Inc." в Москве , Ливенец Марине Александровне и Селиверстовой Ирине Валерьевне за учебники на английском языке, присланные нам от американских коллег.
Отзывы учеников 7 класса
«Мне нравится INTEL – хорошие курсы, только плохо, что нельзя сидеть с кем хочешь»«Очень здорово работать вместе и мы стараемся немного говорить по английски друг с другом!!!»«Мне нравится изучать компьютер и делать интересные вещи и еще заниматься английским. Это здорово!»«Gymnasia 177+INTEL=SUCCESS»
На занятиях
Учителя школы 316 Фрунзенского района Санкт-Петербурга Мошкина И. В. и Пленова Т. Ф. хотят выразить благодарность организаторам проекта Intel. Особенно хотелось бы отметить учебник, созданный к данному курсу. Интересные темы, предлагаемые учащимся на каждом занятии, повышают их мотивацию при освоении компьютерных технологий. Продуманность в поэтапном продвижении на каждом уроке, четкость в формулировке заданий, однозначные критерии оценивания – все эти факторы позволяют нам, учителям вести уроки без излишнего напряжения, а ребятам доставляют много радостных минут и развивают их воображение и мышление. Многие работы наших учеников являются просто шедеврами и их можно было реально даже воплощать в жизнь, например, открытки. По своему замыслу и оформлению некоторые работы наших учащихся не уступают готовым полиграфическим изделиям. А когда мы рисовали карту, то еще и смогли на этом материале отработать безопасные подходы к школе и к дому, что является актуальной темой для учащихся всех возрастов. И еще нам нравится, что каждый учащийся в этом курсе может высказать свою точку зрения по конкретному вопросу. Обсуждение у нас проходит таким образом, что каждая пара учащихся свою работу представляя, должны обосновать необходимость каждого элемента, внесенного в работу. При этом ребятам приходиться отвечать – не как принято традиционно – на вопрос учителя, а отвечать на вопросы одноклассников. А одноклассники – более требовательные судьи. При этом в дискуссии участвует весь класс – равнодушных нет. Нам нравиться, что ребята раскрепощаются в такой деятельности, что их речь развивается, что они приобретают навык аргументации и умение вести диалог.
Отзывы учеников 5а класса Виноградовой Александры и Какуберия Константина, Глазковой Александры и Семерхан Юлии, Машковец Гали и Немчиной Алисы
Работы учеников 5-6 классов >>>
В школе по программе работают Соколова Надежда Константиновна и Ревченко Людмила Павловна
Отзывы детей 5 И класса школы 497. 20 ноября 2008 года. Тема занятия: «Графика. Знаки»
«Мне нравится рисовать разные рисунки и изучать те темы, где можно рисовать». Махарадзе Кирилл«Мне нравятся эти уроки, потому что с каждым занятием я узнаю что-то новое о компьютере». Танасийчук Игорь «Мне нравится на этих уроках все, и я думаю, что нравиться они мне будут только больше». Михайлова Регина «Мне нравятся эти уроки, потому что мы учимся работать на компьютере. И мне нравится рисовать в Wordе». Стародворская Таня
На занятиях. Учитель Надежда Константиновна Соколова
На занятиях. Учитель Ревченко Людмила Павловна
Обсуждение
Планирование
Теперь нужно вставить рисунок
За работой
Как выглядят открытки
Работа над заданием
Великие открытия и изобретения"Мне понравилось, когда мы придумывали открытия""Мне понравилось, что я работала в команде. Это весело!""Мне сегодня понравилось изображать какой-либо предмет, это очень весело))""Все круто. Правда, устал после уроков""Все понравилось. Особенно понравилось, как наша группа из 8-ми человек изображала пылесос"
Сотрудничество. Как устроен учебник"Спасибо за прекрасный день!""Мне понравилось, когда мы придумывали правила""Рассматривать учебник было скучно""…. Даже не знаю ???"
Paint"Я не люблю рисовать! Когда мы занимались просто в классе, было интереснее!""Мне не понравилось!""Очень понравилось работать с компьютером и рисовать марку в программе „Paint“ . Жаль, что некоторые люди постоянно разговаривали""Мне понравилось рисовать и меня устраивают правила, которые мы составили""Все было класс! Супер! Мне очень понравилось работать в команде! Была веселая атмосфера" "В Paint я рисую тысячу лет, так что было немного скучно"
Draw"В Paint рисовать проще""Нормально! Отлично! Просто давно компьютером не пользовался""Слишком сложно рисовать""ОК. ОК. ОК. много раз ОК. Особенно игра перед уроком" "Все плохо! DRAW … Ничего не понятно!""Мне понравилось. Классно"
Знаки 1. Авторы: Лазарев Игорь, Кравченко ПавелЗнаки 2. Авторы: Бармакова Нина, Котлярова НастяЗнаки 3. Авторы: Смирнова Ольга и Рогозина Катя
Карта 1. Авторы: Бармакова Нина, Котлярова НастяКарта 2. Авторы: Смирнова Ольга и Рогозина Катя
Открытка. Авторы: Тараненко Олег, Добровольский ДаняМарка. Авторы: Бармакова Нина, Котлярова НастяФоновый рисуок рабочего стола. Авторы: Бармакова Нина, Котлярова Настя
"Интересно, какое будет новое задание?!"Рзаев Эльтай и Никитин Артем, 5 «А»
"Планирование – это самый сложный этап" Садыгова Айсун и Шахбазлы Гюней, 5 «А»
"Как здорово работать в команде!"Рзаев Эльтай и Никитин Артем, 5 «А»
"Не подглядывайте, у нас еще не все готово"Садыгова Айсун и Шахбазлы Гюней, 5 «А»
"Одна голова хорошо, а две – лучше!"Степанов Антон и Архипенко Алексей, 5 «А»
"Иногда можно и поспорить..."Хомиченко Алексей и Мурадян Яков, 5 «А»
"...но потом всегда находится компромисс"Хомиченко Алексей и Мурадян Яков, 5 «А»
"Приступаем к «Работе над заданием»"Горбан Ригина, 6 «В»
" У нас все готово"Павлова Олеся, 5 «А»
"Ой, кто это здесь?!" Степанов Антон, 5 «А»
"А я еще планирую..." Муравьев Иван, 5 «А»
"А вам нравится моя работа?"Мусафирова Арина, 5 «А»
"Мы уже сделали проверку" Садыгова Айсун и Шахбазлы Гюней, 5 «А»
"Осталось только рамочку сделать"
"Информатика – наш любимый предмет!"
"Наше новогоднее объявление" Работа Шахбазлы Гюней и Садыговой Айсун
"В будущее вместе с Intel" Мурадян Яков, Хомиченко Алексей, Степанов Антон, Никитин Артем, Близнюк Лидия Александровна, Архипенко Алексей, Садыгова Айсун, Шахбазлы Гюней
Календарь. Авторы: Абрамов Петр и Антонов Евгений, 5аКалендарь. Авторы: Павлова Олеся и Назарова Анна, 5аМарка. Авторы: Абрамов Петр и Антонов Евгений, 5аМарка. Авторы: Матюхина Антонина и Метелев Сергей, 5аОбъявление. Авторы: Абрамов Петр и Антонов Евгений, 5аОбъявление. Авторы: Павлова Олеся и Назарова Анна, 5аОткрытка. Авторы: Павлова Олеся и Назарова Анна, 5аВизитка. Авторы: Матюхина Антонина и Метелев Сергей, 5аВизитка. Авторы: Павлова Олеся и Назарова Анна, 5аСправочник. Авторы: Белоглазов Андрей и Баранчук Максим 5аСтатья. Авторы: Горбан Регина и Кудрявцев Игорь, 6вСтатья. Авторы: Никитин Степан и Шальнев Владислав, 6вСтатья. Автор: Николаевская Александра, 6вСтатья. Автор: Рогова Валентина, 6вАдресная книга. Авторы: Абрамов Петр и Антонов Евгений, 5а
Адресная книга. Авторы: Белоглазов Андрей и Баранчук Максим, 5аАдресная книга. Авторы: Горбан Регина и Кудрявцев Игорь, 6вАдресная книга. Авторы: Матюхина Антонина и Метелев Сергей, 6вАдресная книга. Авторы: Никитин Степан и Шальнев Владислав, 6вАдресная книга. Авторы: Павлова Олеся и Назарова Анна, 5аАдресная книга. Авторы: Рогова Валентина и Николаевская Александра, 6в Адресная книга. Авторы: Шахбазова Гюней и Садыгова Айсун, 5аСтатистика. Авторы: Абрамов Петр и Антонов Евгений, 5аОпрос. Авторы: Белоглазов Андрей и Баранчук Максим, 5аОпрос. Авторы: Павлова Олеся и Назарова Анна, 5аОпрос. Авторы: Рогова Валентина и Николаевская Александра, 6вОпрос. Авторы: Шахбазова Гюней и Садыгова Айсун, 5аТранспорт. Авторы: Горбан Регина и Кудрявцев Игорь, 6вТранспорт. Авторы: Матюхина Антонина и Метелев Сергей, 6вТранспорт. Авторы: Никитин Степан и Шальнев Владислав, 6в
Марка. Авторы: Коробкина Александра и Триноженко АлександрМарка. Авторы: Захарова Наташа и Шматенко КсенияМарка
Компьютерный кабинет. Авторы: Пшеняк Екатерина и Игошин АртемКомпьютерный кабинет. Авторы: Шматенко Ксения и Ерыгина АнастасияФоновый рисунок. Авторы: Захарова Наташа и Шматенко КсенияСнеговик. Авторы: Захарова Наташа и Шматенко КсенияРисунки. Авторы: Захарова Наташа и Шматенко Ксения
Почтовая открытка. Авторы: Коробкина Александра и Игошин АртемПочтовая открытка. Авторы: Пшеняк Екатерина и Игошин Артем
Презентация. Часть 1. Работы учеников 4 класса
Презентация. Часть 2. Работы учеников 4 класса
Транспорт. Авторы: Игошин Артем и Бескоровайная ПолинаТранспорт. Авторы: Щербакова Маша и Вишневецкая Ксения
Статистика. Авторы: Щербакова Маша и Вишневецкая КсенияСтатистика. Авторы: Игошин Артем и Бескоровайная Полина
Опрос. Авторы: Игошин Артем и Бескоровайная ПолинаОпрос. Авторы: Щербакова Маша и Вишневецкая Ксения
Адресная книга. Авторы: Триноженко Саша и Захарова НаташаАдресная книга. Авторы: Шматенко Ксения и Коробкина Саша
В этой школе по программе работает Балезина Ольга Леонидовна
Отзывы о программе
Рисунок рабочего столаРисунок рабочего столаРисунок рабочего стола
Знаки
Объявление
В школе по программе работают Вингерт Юлия Станиславовна и Солоденникова Татьяна Федоровна
Работы учеников 8-х классов >>>
Отзывы учеников 8-x классов
В ЦДЮТТ Кировского района работает по программе Еременок Ольга Владимировна
Занятие
Старшая группа
А я бы сделал так
В нашей школе работают учителя Воеводина Евгения Тарасовна (информатика) и Красновская Елена Михайловна (химия, биология). К сожалению, в этом учебном году нам не удалось начать работу по проекту, однако мы не теряем надежды на следующий год. А пока пытаемся использовать технологию на обычных занятиях. Используем психологические игры, совместное планирование и работу в группе, поощряем самостоятельную работу учеников. Особенную трудность представляет работа над собой. Стараемся изменить роль учителя на своих уроках. Уйти от учителя – носителя знаний и стать наставником.
Хотим поделиться некоторыми результатами.
Задания по работе с графикой, работы учеников 9 класса. Выполнялись в теме «Растровая и векторная графика».
Марка. Иванова Алина и Смирнова ЮлияОбои для ПК. Иванова Алина и Смирнова ЮлияМарка. Карпова Виктория и Павлова ЛюбовьМарка. Лукин Константин и Храмченков ИгорьОбои для ПК. Малюкова Мария и Клюшников ДмитрийОбои для ПК. Лукин Константин и Храмченков ИгорьОбои для ПК. Карпова Виктория и Павлова Любовь;Обои для ПК. Николаева Светлана и Короткова МарияОбои для ПК. Кожевникова Юлия и Макаренко Татьяна.
А я давала открытый урок по биологии в 8 классе, где частично использовала нашу технологию. Учила ребят обрабатывать информацию из интернета и работала в группах.
Гостей: 10
Пользователей: 0
Всего: 10